会议由南海区教育局刘小凤科长主持。在正式的会谈过程中，首先由南海区教育局田斌副局长发言。他详细介绍了区心理健康教育的发展情况。以行政推动和专家指导相结合的南海模式历时10年探索，目前全区中小学均已建立功能齐全的心理咨询室。南海区的绝大多数教师都曾参加了广东省中小学心理健康教育ABC级证书的培训，具备相当的心理辅导能力。

    接下来，刘小凤科长以开放的姿态与到访团队进行互动式交流，一一解答了与会专家们的问题，并补充介绍了行政推动和专家指导相结合的具体做法。华南师范大学心理学院王玲教授也积极参与了互动问题的解答。南海区教育局心理教研员肖观仁老师着重介绍了促进心理老师专业化发展的做法和教研活动的开展情况等。李根新副校长介绍了进行积极心理暗示和组织级会时进行教师团队精神训练的做法。

    应与会老师们的要求，石门中学德育副主任袁晓明介绍了学校开展心理健康教育的情况。石门中学是广东省首批省一级学校、广东省中小学心理健康教育示范学校、国家级示范性普通高级中学。领导高度重视，全员积极参与，科学组织引导，稳步和谐发展。在跨世纪的十年里，石门中学的心理健康教育精心打造四大主题特色，谱写了《心理专家进学校》、《心理知识进课堂》、《心理辅导进班级》和《心理活动进团队》的四个发展乐章。

    会谈接近尾声，吴捷副院长进行了总结发言。他充分地肯定了南海区教育局相关领导和专家在推动心理健康教育方面做出的卓有成效的工作，并赞扬石门中学唱响了四个心理健康教育发展乐章。

    会谈结束后，与会人员还参观了石门中学心理指导中心各场馆，并一起合影留念。

    背景资料：在南海区教育局领导的大力支持和得力组织下，以行政推动和专家指导相结合的心理健康教育南海模式，赢得了国家教育部的认可。在首批20个全国中小学心理健康教育示范区名单上，南海成为广东省唯一的国家级示范样本，与北京市海淀区、天津市河西区、湖北省武汉市等并列榜单。